quinta-feira, 22 de setembro de 2011

2º Workshop de Desenho e Aguarela





No dia 21 de Setembro realizei o último Workshop de desenho e aguarela na CE Livrarias Buchholz. Para felicidade minha neste apareceram mais pessoas e formou-se um grupo bastante interessante. Nesta sessão começamos por explicar que a ideia de “saber desenhar” nada de aproxima de um dom ou de um talento e que tudo de alcança com esforço e trabalho. Seguidamente mostrámos as possibilidades do diário gráfico como meio de olhar atentamente o mundo que nos rodeia, sendo este um objecto pessoal, uma companhia. Algumas sugestões foram referidas: desenhar com os filhos e netos, copiar desenhos como meio de explorarmos novas técnicas, desenhar enquanto vemos televisão, enquanto esperamos o autocarro para o trabalho, desenhar os nossos objectos pessoais, a nossa casa, o nosso carro… Seguiram-se exercícios de descontracção, entre eles, o desenho do rosto do colega com a mão esquerda e de olhos fechados. A partir daí, aproveitámos o mundo da livraria em que nos encontrávamos, desenhámos copiando as imagens dos livros e a partir de frases demos também asas à criatividade. “Como ilustravam esta frase?”.
Espero que continuem a desenhar e que um dia nos possamos reencontrar…

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Workshop de Desenho e aguarela


No dia 7 de Setembro realizei um Workshop de desenho e aguarela na CE Livrarias Buchholz. Este teve como objectivo despertar o gosto pelo desenho, através de exercícios com cronometragem de tempo, com a mão esquerda e de olhos fechados.De seguida e de modo a aproveitar o mundo da livraria em que nos encontrávamos, desenhámos copiando as imagens dos livros e a partir de frases e textos demos também asas à imaginação. O próximo encontro já está marcado para o dia 21 de Setembro pela 13h, apareçam!

sexta-feira, 29 de julho de 2011

Conferência: Sketching on location: teaching and learning

De Matthew Brechm
Existem três fases de aquisição de competências:
1-      A fase cognitiva (o que precisamos para)
2-      A fase associativa (começa a sair/fluir naturalmente)
3-       A fase autónoma (nem sempre estamos a aprender, é já uma fase de prática)
Aprender com: desenhar regularmente, prática de cópia (forma de aprender novas técnicas), trazer consigo imagens com as quais aprendamos, desenhar em pequenas escala, desenhar rápido, não criticar os desenhos num ponto de vista não construtivo.
Ensinar a desenhar no local:
1-      Apagar a ideia de talento/dom…
2-      Desenhar com os alunos
3-      Cada dia um motivo: “hoje desenhamos luz, amanhã composição…”
4-      Usa os teus próprios diários como exemplos, mas focaliza sempre os desenhos dos alunos
5-      Se for aceitável, desenha no caderno do aluno
6-      Mantém os alunos juntos em grupo, por vezes os alunos distanciam-se porque não querem ser vistos a desenhar
“Os desenhos  não somos nós” Podemos sempre falar deles sem ferir a pessoa em si!

quinta-feira, 28 de julho de 2011

Diário em Férias!





Televisão em cartão

Na compilação do manifesto pedagógico sai uma tv em cartão. Lembro-me de adorar escrever histórias e desenhar bonecadas para depois rodar em caixas que fazia, parecidas com esta. Esta ainda sem nome mas com algumas sugestões como: "leituras atentas" ou "educa o teu olhar" entre outras.

quinta-feira, 21 de julho de 2011

Simpósio Internacional de Urban Sketchers em Lisboa

Nestes dias podemos assistir às conferências na Faculdade de Belas Artes pelo montante de 5 euros no horário das 14:00 às 15:30. No sábado, dia 23, às 16h30, há o Sketchcrawl em todo o mundo! Em Lisboa são esperadas mais de 300 pessoas a desenhar no Terreiro do Paço.